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| प्रशिक्षण को संबोधित करते डीपीसी एवं मौजूद शिक्षक। |
- एफएलएन का पाँच दिवसीय रिफ्रेशर प्रशिक्षण शुरू, शिवपुरी में 102 शिक्षक हुए शामिल
केदार सिंह गोलिया, शिवपुरी। माध्यमिक या हायर सेकेण्डरी स्कूलों में जब बच्चे पहुंचते हैं तो वो बुनियादी शिक्षा हासिल किए हुए होते हैं। ऐसे में प्राइमरी के शिक्षक की भूमिका सबसे अधिक महत्वपूर्ण होती है क्योंकि वही है जो बच्चों के कोरे मस्तिष्क पर शिक्षा की इबारत लिखता है। उसके सीखने की क्षमता को अपने मार्गदर्शन से आसान बनाता है। आप सभी प्राइमरी शिक्षक हैं इसलिए आपका दायित्व सबसे अधिक है, यह बात डीपीसी दफेदार सिंह सिकरवार ने शिवपुरी विकासखण्ड के शिक्षकों के पाँच दिवसीय एफएलएन रिफ्रेशर प्रशिक्षण के दौरान कही। बीआरसीसी कार्यालय में तीन कक्षों में चल रहे इस प्रशिक्षण में विकासखण्ड के 135 में से 102 शिक्षक प्रथम बैच में उपस्थित हुए। चार चरणों में होने वाले इस प्रशिक्षण में सभी कक्षा 1 व 2 पढ़ाने वाले शिक्षकों को चरणबद्ध प्रशिक्षण दिया जाएगा। सुबह 9 बजे से 5 बजे तक आयोजित हो रहा यह प्रशिक्षण अन्य विकासखण्डों में भी जारी है। प्रशिक्षण में डीपीसी के अलावा जिला प्रशिक्षण प्रभारी एवं एपीसी मुकेश पाठक, एपीसी उमेश करारे, प्रभारी बीआरसीसी सुनील राठौर, प्रशिक्षण प्रभारी बीएसी अरविंद वर्मा,सीएसी दिनकर नीखरा, तकनीकी सलाहकार हेमंत खटीक, बीएसी राजेश खत्री, दिनेश गुप्ता, अरविंद सरैया सहित मास्टर ट्रेनर राकेश भटनागर, निर्मल जैन, पुनीत मदान, महावीर मुदगल, जवाहर सिंह रावत, रामलखन राठौर आदि उपस्थित थे। इससे पूर्व सुबह 11 बजे डाइट प्राचार्य एमयू शरीफ ने भी प्रशिक्षण का निरीक्षण किया और अंग्रेजी विषय के अध्यापन को लेकर टिप्स भी दिए।
कार्यवाही पर नहीं, कार्य को प्राथमिकता
डीपीसी सिकरवार ने शिक्षकों को सहज और सरल ढंग से एफएलएन प्रशिक्षण के महत्व और आवश्यकता को तो समझाया ही साथ ही यह कहा कि मूलत: वे और अन्य मॉनीटरिंग अमला भी शिक्षक ही है और उनकी कोशिश रहती है कि कभी किसी शिक्षक पर बेवजह कार्यवाही की आवश्यकता न पड़े। यदि कार्य मनोयोग से होगा तो कार्यवाही की आवश्यकता ही नहीं पड़ेगी। उन्होंने स्कूल परिसर और भवन को सुंदर बनाने के लिए राशि के सही उपयोग के भी निर्देश दिए। इसके अलावा प्रशिक्षण में अनुशासन को लेकर प्रशिक्षण प्रभारी बीएसी वर्मा को हिदायत दी है कि लंच के अलावा यदि कोई भी प्रशिक्षणार्थी इधर-उधर घूमता मिले तो उन पर कार्यवाही प्रस्तावित करें।
